《酒泉市新时代义务教育改革与高质量发展的若干措施》印发以来，教育系统全面落实市委市政府决策部署，以推进《若干措施》落实落地为抓手，持续深化义务教育综合改革，全面激活教育高质量发展动力，加快新优质学校建设步伐，推进教育内涵发展，努力办好人民满意教育。

一是《若干措施》全面落实落地。《若干措施》印发后，市教育局立即召开全市中小学校长会议、举办书记校长培训班，专题培训解读、安排部署、推进落实。在官微刊发“局长校长话发展”研讨文章52篇；下发配套文件24个，把20条措施57项刚性任务分解绑定到分管领导和责任科室，协调对接相关部门抓落实。局领导带队深入县（市、区）督导检查，提请市政府分管领导定期召开会议调度推进，形成了上下一心、齐抓共管的工作局面，《若干措施》有效落实落地。至目前，57项刚性任务27项按进度完成，28项已建立机制形成常态，2项改革按计划推进。

二是义务教育综合改革持续深化。改进教育督导评估，制定对县（市、区）政府、学校、学生三个层面的教育评价方案，督促县（市、区）党委政府加大投入补齐短板，引导学校向五育并举内涵发展转变。大力推进中考改革，在2024年承担教育部试点的基础上，2025年又被确定为全省中考改革试点，在全国全省率先实现“愿上尽招”。大力推进集团化办学改革，敦煌市中小学幼儿园全部纳入3个纵向贯通的教育集团，肃州城区建立4个一校两区、一校多区的教育集团。瓜州县引入浙江海亮集团管理团队对县域内高中、初中实行托管，同步成立教育集团放大托管办学的成效。教学改革专业支撑不断夯实，分学科编写了小学到高中《课堂教学指南》，定期组织专家团队入校视导，推进课堂教学改革；依托46个市级学科基地，常态化开展校本教研，推动教师专业成长。扎实推进课题研究，大力推广教研成果，完成国家、省、市课题立项726项、鉴定526项，在全市推广应用国家级优秀成果3项。分学段制定《办学质量评价办法》，与第三方机构合作，完成4个年级的学生学业质量监测评估分析，酒泉市被教育部确定为教育质量监测一类结果应用实验区。

三是五育并举全面育人成效显著。开发区域性思政课程体系，并深度融入“酒泉学子研学酒泉”活动，打造了酒泉特色思政实践课程品牌；成功承办甘肃省“大思政课”成果展示活动暨酒泉市“赓续红色基因 传承伟大精神”思政成果展演。坚持五育并举，积极推进新优质学校建设，中小学每天1节体育课、每周1节劳动教育课、每学年累计1周的劳动实践、中小学生每年1次研学活动等要求已全面落实，学校读书活动、体育艺术活动、科学实践活动、科创活动全面普及。各地各校千帆竞发，教学改革风劲势猛。酒师附小开发7大模块50余门“雅美”特色校本课程，同步建成6大数智化应用场景，形成了文化引领、课程支撑、数智赋能、活动落实、评价激励的完整育人体系。敦煌四中加强校本课程建设，形成了全面培养学生核心素养的校本方案。敦煌二中楹联文化特色校园、酒泉北苑学校系列化社团综合实践活动等创新举措，成为全市新优质学校建设缩影。