为落实《酒泉市义务教育质量监测方案》，全面深入了解全市义务教育学校办学水平和育人质量，提高义务教育质量监测评价工作的针对性、实效性、科学性，促进全市义务教育内涵发展和质量提升，2025年10月27日至31日，市教育局组织开展为期一周的第三批全市义务教育质量监测现场评估工作。
本次现场评估监测主要依据《义务教育质量评价指南》《酒泉市义务教育学校办学质量评价标准》，重点从办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展和创新发展等6个维度、16项关键指标、48项考查要点方面，对全市第三批30所样本校办学质量进行全面评估监测。评估专家团队由南师附中教育集团初中校校长汤玲为代表的9名省外教育专家，原教育部质量监测中心视导员陈希良为代表的11名省内教育专家和5名本土专家组成，分5个组深入全市各县（市、区）第三批样本校，采取现场观察、听取汇报、听课评课、座谈交流、查阅资料、现场反馈等方式进行全覆盖评估监测。
在现场评估过程中，各专家组以精准高效的方式深入课堂观察教学情况，捕捉师生互动、教学设计等教学环节的亮点与不足；与学校校长、教职工、学生、家长分层座谈交流，多维度倾听不同群体的意见与诉求；实地查看校园环境及文化建设情况，从硬件设施布局到校园文化氛围营造，评估其对育人功能的支撑作用；细致查阅相关过程性资料，从教学计划、教研记录到学生成长档案，追溯学校办学过程的规范性与连续性。在现场反馈会上，专家组充分发挥各自的专业优势，不仅帮助学校“把脉问诊”，发掘办学特色亮点，更精准指出其发展中的短板弱项，提出了诸多兼具针对性与可操作性的建设性意见建议。同时，结合评估监测中发现的突出问题，开展了《素养导向视域下学校教学管理工作转型策略》《追求有效且有据的教学》等专题讲座、微教研等帮扶指导活动5场次。
此次高水平专家团队的现场评估意义深远，对学校而言，这既是一次全方位、立体化的办学质量“体检”，帮助学校客观认识自身优势与不足，更是一场“传经送宝”的现场指导，让学校在与专家的深度交流中，获取先进的办学理念与实践经验。被评估学校纷纷表示，将以评估为新起点，持续优化办学治校模式，不断提升育人质量，全力推动学校工作迈上新台阶，为谱写教育事业高质量发展新篇章注入更强动力。
各县（市、区）教育局高度重视，组织督导、教研、评估等部门积极配合，上下联动、协同推进，全市第三批义务教育质量监测现场评估工作顺利完成。