为深入贯彻《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，进一步健全师德师风建设长效机制，近期，酒泉市教育局印发了《关于加强新时代师德师风建设的实施意见》，从强化理论武装、规范职业行为、完善准入机制、加强监督管理、坚持典型赋能等五方面提出一系列措施要求，着力加强全市师德师风建设。
一是强化理论武装，加强思想政治引领工作。把理论武装作为师德师风建设的首要任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，将师德师风纳入教师培训规划，研究制定师德教育计划，每年面向全体教师至少开展1次师德专题教育、1次师德教育实践、1次师德警示教育、1次师德承诺活动，确保全年师德教育不少于12个学时。
二是规范职业行为，从严查处师德违规问题。引导广大教师规范职业行为，严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，常态化开展师德师风违规问题排查，重点纠治中小学教师有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为，并设立专门举报电话和信箱，对核查发现的问题果断依纪依规依法处理，并将处理结果在本地本单位通报曝光，推动形成高压态势。
三是从严把好关口，健全完善教师准入机制。坚持德才兼备、以德为先，突出政治标准，切实把好师德师风关口，严格落实国家规定对新招聘的教职工和新申请教师资格人员进行准入查询，并建立失职教师退出机制，在职教师出现严重违规违纪违法行为的，坚决依法给予解聘、开除等处理，同步撤销其教师资格，净化教师队伍。
四是狠抓监督管理，完善师德考核评价制度。将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议、年度考核、教育督导等内容，切实压实师德师风建设责任。进一步完善师德师风考核制度，实施教师师德师风学校、教师、学生、家长“四方评价”机制，对师德考核未确定为“优秀”等次的，专业技术人员年度考核时不得确定为“优秀”等次，同时，将师德师风表现作为干部选拔、职级晋升、评优树模、名师遴选、职称申报、项目支持等方面的前置条件。
五是坚持典型赋能，营造尊师重教良好氛围。大力开展“弘扬教育家精神”实践年活动，每年教师节前后在市县校三级全覆盖开展“弘扬教育家精神”先进事迹宣讲活动，持续选树宣传教师优秀典型，广泛宣传并组织教师学习本地本单位师德典型先进事迹。健全完善教师荣誉激励制度，并通过新教师入职、职称晋升、荣休荣退等方式，不断强化教师荣誉感。同时，积极为教师“撑腰鼓劲”，维护教师合法权益，依法保障教师正当有效实施教育惩戒权，提振师道尊严。
供稿：酒泉市教育局 方涛