为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升幼儿园教师在健康、艺术领域的专业素养和教学实践能力，5月12日至16日，由酒泉市教育局主办、市教科所协办、金塔县教育局承办的酒泉市第十届幼儿园教师教学技能大赛暨观摩研讨活动在金塔县成功举办。来自全市各县（市、区）近240多名幼儿教师齐聚一堂，通过同台竞技，专题培训等形式，共话幼教发展。
一、严把参赛标准，确保公平公正
活动筹备期间，市教育局精心制定活动方案，各县（市、区）严格把关，通过层层选拔，最终推选出健康领域（体育）、艺术领域（美术）两个学科的22名优秀教师参加市级决赛。所有参赛教师均具有5年以上教龄，且近3年未参加过市级及以上现场课竞赛，大赛采取“抽签定课+现场打分”的赛制，选手需依次完成理论测试、教学基本功展示、教学活动设计及课堂展示四个环节。评委组从教学目标、活动设计、教学实施、师幼互动等多个维度由现场进行综合评分，充分考验教师的临场应变能力和专业功底，确保了参赛教师的高水平和比赛的公平性。
二、理论实践并重，全面考核教师素养
5月12日下午，参赛教师首先参加了专业理论笔试，重点考察对《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解掌握。在活动期间，亮点纷呈、精彩不断。在体育教学展示环节，教师们巧妙设计各种游戏活动，将跑、跳、投、钻、爬等基本动作融入趣味情境中；美术教学展示则充分展现了教师们的创意和艺术素养，引导幼儿在绘画创作中发现美、感受美。参赛教师们教态自然大方，教具制作精美，充分展现了扎实的教学基本功和创新的教学理念。
三、专家引领促提升，观摩研讨共成长
5月15日，北师大出版社特邀专家莅临指导，李莉、卫蓉分别对11节优质课例进行了专业点评，并围绕《观察倾听识别，构建和谐平等的师幼关系——评估指南背景下的师幼互动》《以游戏为基本活动的幼儿园课程实践策略》作了专题培训，全面助力教师队伍更新教育理念、优化教学方法，促进了教师们的专业反思和能力提升。同时，来自各县（市、区）幼教同仁通过现场观摩、互动评课、经验分享等方式，共同探讨健康与艺术领域教学的新思路、新策略。
四、以荣誉激励奋进，以榜样引领发展
经过激烈角逐，最终评选出特等奖4名、一等奖8名、二等奖若干名。在总结颁奖会上为获奖教师颁发了荣誉证书，获奖教师将作为全市幼教领域的标杆，发挥示范引领作用，带动区域学前教育质量整体提升。本次活动不仅为优秀教师提供了展示平台，更通过以赛促教、以研促学的方式，有效提升了全市幼儿园教师的专业素养和教学水平。
此次活动的成功举办，不仅展现了酒泉市幼儿园教师扎实的专业技能和创新的教学风采，更通过“赛训结合、研赛一体”的模式，推动了全市幼儿教师队伍的专业化成长。酒泉市教育局将以此次活动为契机，持续深化教学改革，为促进学前教育高质量发展注入新动能。
供稿：酒泉市教育科学研究所 焦素颖