著名教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定是两方面共同合作方能得到充分的功效。”一个孩子的成长需要家庭和幼儿园、社会几方面的共同努力。家园共育不仅是双方职责的交织，更是孩子全面发展的基石。为提升幼儿园教师与家长沟通合作的能力，11月5日市教育局组织的学前教育“示范引领、携手共进”2024年下半年主题大教研活动(第五季)”第四期《爱润家园、乐育同行——幼儿园如何做好家园共育之策略》顺利开播。
讲座开始，酒泉市敦煌路幼儿园党支部书记、园长张茹通过生动有趣的案例分析，点明了家长工作在幼儿教育中的重要性。她谈到，家庭是幼儿成长的第一环境，家长是幼儿的第一任老师，良好的家园合作能形成教育合力，助力幼儿全面发展,得到了老师们认同，也让每位老师深刻认识到与家长携手共育的重大意义。
在培训过程中，张茹老师详细阐述了多种做好家长工作的有效策略：教师要保持与家长的常态化沟通，不仅在幼儿出现问题时联系，日常也要通过家长会、家访、电话、微信等多种方式，及时向家长反馈幼儿在园的点滴进步与表现，让家长时刻了解孩子的学习生活情况。同时，要学会倾听家长的诉求与担忧，以同理心去理解他们，给予专业的建议和指导，让家长感受到老师对孩子的真心关爱。
张茹老师还特别强调了组织亲子活动的技巧。亲子活动是拉近家园距离、增进亲子关系的绝佳契机，但活动的策划要充分考虑幼儿和家长的特点与需求，确保活动既有趣味性又有教育意义，为幼儿园的老师们提供了实用的家长工作策略和方法。相信在 “爱润家园，乐育同行” 理念的引领下，老师们能更好地与家长携手，为孩子们营造一个更加温馨、和谐、有利于成长的教育环境。
供稿：酒泉市教育科学研究所 焦素颖