为推动全市中小学生综合素质评价平台应用工作科学有序发展，交流经验做法，解决突出问题，补齐工作短板，促进学校育人方式和管理方式转变，2023年5月29日下午，酒泉市中小学生综合素质评价系统应用研讨交流会以线上线下相结合方式顺利召开。市教育发展服务中心副主任、市教科所所长潘建军同志出席活动并讲话。各县（市、区）教育局综评系统县级管理员、“学在酒泉”智慧教育云平台县级管理员；全市初中和应用综评系统的小学分管校长、教务人员、“学在酒泉”智慧教育云平台校级管理员、四、七年级年级主任和班主任代表，共计1080余人参会。
本次研讨交流以“评价育人、创新发展”为主题，酒泉市新苑学校、酒泉市北苑学校、金塔县南关小学、瓜州县第二中学、玉门市第三小学、敦煌市第二中学等6所学校，结合各自办学传统、文化特点和内涵发展方向，从有效做法、经验成效、存在的问题三个方面，分享了数字化学生综合素质评价系统应用的实践探索和有效做法，对综合素质评价的规范实施、创新发展等具有积极的借鉴意义和参考价值。
在总结讲话中，潘建军同志就切实加强全市中小学生综合素质评价工作提出三方面要求。一是统一思想，充分认识综合素质评价的重要意义。要将综合素质评价作为深化教育评价改革的重要举措，促进学生全面而有个性地发展，促进片面“育分”向全面“育人”转变；作为促进育人方式转变的重要途径，引导教师发现学生个性、禀赋和潜能方面的独特优势与需求，从起点看变化，从变化看发展，唤醒学生成长自觉。二是破立并举，推进学生综合素质评价创新发展。要推动评价内容更加科学，研制校本评价细则，制定等级化、描述性评价标准，构建注重实践、体现过程、引导发展的综合素质校本评价体系。要促进评价方式更加多元，形成线上线下交融互补、协同共生机制，强化过程评价，探索实践性评价，推进表现性评价，倡导协商式评价，探索增值评价。要确保评价结果运用更加务实，将学生综合素质评价数据作为教师开展学生思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、生涯规划的重要参考依据，作为学校转变育人方式、推进课程改革、优化教学管理的重要依据。三是凝心聚力，不断增强学生综合素质评价实效。各县（市、区）、学校要压实责任，完善综评实施细则及相关制度，推进综评工作科学有序实施。要优化应用平台，解决技术难题，为学校提供平台支撑与技术支持。要健全监督机制，建立信息公示、诚信责任追究、申诉复议制度，确保评价结果公正。要总结工作经验，交流有效做法，推广典型经验。
此次研讨交流活动，将进一步推进我市数字化支撑的学生综合素质评价改革，克服“唯分数”“唯升学”的功利化倾向，建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，促进学生全面发展，让每个学生都有人生出彩的机会，引领学校育人方式转变和质量提升。
供稿：酒泉市教育发展服务中心 宋建红
本次研讨交流以“评价育人、创新发展”为主题，酒泉市新苑学校、酒泉市北苑学校、金塔县南关小学、瓜州县第二中学、玉门市第三小学、敦煌市第二中学等6所学校，结合各自办学传统、文化特点和内涵发展方向，从有效做法、经验成效、存在的问题三个方面，分享了数字化学生综合素质评价系统应用的实践探索和有效做法，对综合素质评价的规范实施、创新发展等具有积极的借鉴意义和参考价值。
在总结讲话中，潘建军同志就切实加强全市中小学生综合素质评价工作提出三方面要求。一是统一思想，充分认识综合素质评价的重要意义。要将综合素质评价作为深化教育评价改革的重要举措，促进学生全面而有个性地发展，促进片面“育分”向全面“育人”转变；作为促进育人方式转变的重要途径，引导教师发现学生个性、禀赋和潜能方面的独特优势与需求，从起点看变化，从变化看发展，唤醒学生成长自觉。二是破立并举，推进学生综合素质评价创新发展。要推动评价内容更加科学，研制校本评价细则，制定等级化、描述性评价标准，构建注重实践、体现过程、引导发展的综合素质校本评价体系。要促进评价方式更加多元，形成线上线下交融互补、协同共生机制，强化过程评价，探索实践性评价，推进表现性评价，倡导协商式评价，探索增值评价。要确保评价结果运用更加务实，将学生综合素质评价数据作为教师开展学生思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、生涯规划的重要参考依据，作为学校转变育人方式、推进课程改革、优化教学管理的重要依据。三是凝心聚力，不断增强学生综合素质评价实效。各县（市、区）、学校要压实责任，完善综评实施细则及相关制度，推进综评工作科学有序实施。要优化应用平台，解决技术难题，为学校提供平台支撑与技术支持。要健全监督机制，建立信息公示、诚信责任追究、申诉复议制度，确保评价结果公正。要总结工作经验，交流有效做法，推广典型经验。
此次研讨交流活动，将进一步推进我市数字化支撑的学生综合素质评价改革，克服“唯分数”“唯升学”的功利化倾向，建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，促进学生全面发展，让每个学生都有人生出彩的机会，引领学校育人方式转变和质量提升。
供稿：酒泉市教育发展服务中心 宋建红