近日，由国家航天局指导，中国航天科技国际交流中心举办的2021-2022学年全国青少年航天创新大赛酒泉市敦煌二中9名学生入围决赛并全部获奖，其中学生冯昕伟荣获全国太空探测竞赛单元初中组一等奖，王浩名、郭昱涵、陈启峰、任惠斌4名学生获得全国太空探测竞赛单元初中组二等奖，其余学生获得该竞赛单元初中组三等奖，指导教师殷切获得“优秀辅导奖”。
近年来，酒泉市教育局顺应人工智能和社会智能化转型发展趋势，围绕立德树人根本任务和新时代人才培养新需求，坚持信息技术与教育教学融合创新核心理念，以“四创”“五抓”为依托，构建以中小学生信息科技课教学为主体、创客教育和STEAM教育为两翼的“一体两翼”的科创教育新格局。通过创新理念、创新方式、创新机制、创新活动，将科创教育融入各个学科和各类活动，让学生在创造中成长，让教师在创造中发展。敦煌二中立足青少年学生的认知能力和动手能力特点，通过加大科技创新教育力度，拓展教学方式，积极开展课内外科技实践活动，开设了科技创新社团、编程机器人社团、社会实践社团，着力培养学生科创意识和创新思维，学生创新作品多次获得国家级和省级奖励。
市教育局号召全市各学校认真学习敦煌二中科技创新教育经验，坚持目标导向、问题导向和创新导向，充分利用移动互联网、人工智能、物联网、大数据、云计算等新技术，广泛开展科创教育社团活动，通过做中学、用中学、创中学，不断提升师生的实践应用水平，让学生走出课堂、走出校园开展创新实践活动，让学生认识并掌握在技术革命中所需的技能，让学生学会如何学习，让科技更好赋能教育，促进学生全面发展，促进教育变革与创新，促进教育优质均衡发展。
