刘兴明——省级“园丁奖”获得者

　　个人事迹材料：

　　一、个人情况简介：

　　刘兴明，男，出生于1961年1月，中共党员，小学高级教师，甘肃省陇原优秀乡村校长，酒泉市小学数学骨干教师。1983年参加工作，毕业于原安西县教师进修学校，中师学历，现任瓜州县三道沟镇五四小学校长。

　　二、所获得的主要荣誉：

　　1993年被甘肃省委、省政府授予“园丁奖”称号。

　　1989年被瓜州县委、县政府授予“优秀教育工作者”称号。

　　2000年被瓜州县委、县政府授予“优秀教育工作者”称号。

　　2000年被酒泉市评为“市级骨干教师”称号。

　　2008年被被瓜州县委、县政府授予“县级师德标兵”称号。

　　2012年被酒泉市授予“市级先进教育工作者”称号。

　　2013年被甘肃省教育厅命名为“陇原优秀乡村校长”称号。

　　在工作期间多次被镇党委、政府评为“镇级优秀共产党员、优秀教师、先进教育工作者”等荣誉称号。

　　三、教学业绩

　　教育教学能力强，多年担任小学高年级数学教学工作，所教班级教学成绩在本学区名列前茅。

　　教研教改走在县、学区同行的前列，参与或主持了多项县级教育教学研究课题的研究任务，并取得了可喜成果。

　　2011年《校本课程开发案例》获甘肃省教育科学研究所案例评选“三等奖。

　　2012年《校本课程开发案例》又获甘肃省教育科学研究所案例评选“三等奖。

　　2009年撰写的《创造良好的艺术教育氛围是提高校园艺术教育的重要途径》荣获2009年度全市中小学艺术教育科学论文三等奖。

　　2000年撰写的《转化后进生须从”爱“开始》，2003年撰写的《赏识学生是”参与式“教学活动成功的关键》2006年撰写的《新课改背景下培养学生的自学能力》先后在《酒泉教育》上发表。有五篇论文获县级奖励，有两篇论文在《中小学素质教育》一书上发表

　　在酒泉市教育局开展的“关于全面开展中小学教师课堂教学达标、创优课堂教学过程”活动中，达到创优标准。

　　四、教学理念：

　　1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

　　2、认认真真工作，老老实实做人

　　3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地