近年来，玉门市聚焦“硬件筑基、素养赋能、管理提效”核心目标，通过完善数字教学设施、提升师生数字素养、优化智能管理服务，全方位构建基础教育数字化生态，为各学段教育教学改革与学生全面发展注入新动能。

筑牢数字教学设施基础。累计投入6928万元更新各级各类学校数字化教学设备，建成AI课堂教室12间，录播教室24间，云计算机教室40间、创客教室18间、智慧书法教室9间，配备触摸一体机教学终端561台，支撑“双师课堂”“同步课堂”“联校网教”“网络教研”等互动教学和教研应用。投入880万元建成玉门市青少年科学教育和科创教育中心，汇聚科教资源，搭建实践平台，开展覆盖幼小初高各学段学生的科学启蒙和科创教育活动，着力培养学生的创新思维和实践能力。

提升师生数字素养水平。组织11轮3000人次教师参加信息技术应用能力提升2.0工程、教育数字化转型、“三个课堂”、国家中小学智慧教育平台等培训，教师课堂教学模式实现新转变。统筹各校课程安排与师资力量，依托现有创客教室、云计算机教室、实验室创建特色校园科创空间，开发信息科技、创客教育类校本课程29个，成立科创社团36个，形成“普及+竞赛+培优”、各学段持续衔接的科创教育体系，促进学生科学素养与创新能力协同提升。

优化智慧校园服务效能。利用综合素质评价系统，开展学生综合素质评价，建立学生成长数字档案8246份。市直学校均实现智慧门禁系统、电子班牌全覆盖，建立校本课程走班选课系统，突破行政班级界限，学生根据兴趣爱好自主选班走课。建立新生网上入学信息系统，新生入学全流程线上办理率达100%。整合校内外优质教育资源，建成高中数字校本作业库，最大限度地满足不同层次学生的作业训练需求，形成学生个人学习档案，个性化作业推送准确率达89%，有效提升作业训练实效。