劳动教育是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要途径，也是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。对酒泉而言，扎实有效的劳动教育不仅是提升学生综合素质的关键一环，更是传承丝路文化精神、推动区域特色发展、培育时代新人的基础工程。酒泉市全面加强新时代中小学劳动教育，推行劳动教育新举措，在全市中小学掀起劳动教育热潮。
一是精准发力，开好劳动教育课程。学校严格执行国家课时标准，确保中小学劳动教育课每周不少于1课时，每生每学年累计劳动时间不少于1周，每学期集中外出实践不少于1天。制定分学段教学计划，小学侧重习惯养成与认知，初中强化技能掌握与实践，高中注重职业体验与创造，并推进劳动教育与德育、智育、体育、美育的有机融合，如物理课融入机械维修原理，生物课结合种植实践。同时，每年组织生活技能考核并纳入综合素质评价，确保学生掌握基本生活技能。
二是丰富实践，活跃校内劳动氛围。各学校科学设计劳动项目，制定劳动公约、任务清单及指导手册，明确劳动内容与要求，提供技能讲解、安全知识普及与价值观引导。结合《酒泉市中小学“劳动周”主题实践活动实施方案》，开展“劳动周”活动，充分发挥以劳树德、增智、强体、育美的综合育人功能，培养学生劳动习惯与勤俭节约美德。
三是文化引领，建设校园劳动文化。将劳动教育纳入“家长学校”指导内容，联合家庭树立科学教育理念。培育崇尚劳动的家风，家校协同落实《酒泉市中小学生家庭劳动清单》，鼓励学生参与家务劳动。明确中小学生家庭劳动时间标准（小学 1-2年级每周不少于2小时，其他年级不少于3小时），每年掌握1-2项生活技能，并加强寄宿制学生家庭劳动教育指导，利用植树节、五一劳动节等节日，开展劳动主题教育活动；邀请劳动模范、大国工匠进校园举办劳动文化讲堂（每年不少于2次），营造浓厚劳动文化氛围。
四是拓展空间，加强社会劳动教育。组织学生走进农村、工厂、科研院所等校外场所，开展劳动实践、职业体验、志愿服务等活动。落实《酒泉市加强中小学综合实践教育方案》，每学年开展不少于1次劳动教育主题综合实践活动，拓宽学生视野，增强社会责任感。