近年来，全市教育系统认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，突出思想引领、思政教学和活动创新，推进大中小学思政课一体化建设，推动学校思想政治建设取得明显成效，立德树人根本任务得到有效落实。
提高政治站位，构建大中小学思政教育新格局。市委宣传部、市委教育工委、市教育局党局坚持定期不定期共同研究分析学校思政工作，并以召开学校党的建设暨思政工作推进会形式，对年度工作进行安排部署。先后研究制定了《新时代大中小幼德育一体化工作体系实施意见》《学校思想政治理论课改革创新行动实施方案》和《中小学思政课教师队伍建设实施细则》，成立并运用酒泉市大中小学思政课一体化建设指导委员会整体推进思政工作，构建了各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合的思想政治教育体系，形成了部门经常沟通、联合部署思想政治教育的工作机制。各级各类学校在实行党组织领导的校长负责制中，充分发挥新的学校领导体制优势，强化党管思政原则，建立了党组织领导、校长负责，班主任为主体，德育处、共青团、少先队共同参与的全员化思政育人体系。
坚持课程为主，理直气壮办好思想政治理论课。全市各级各类学校按照国家课程方案，坚持思政课程与课程思政同向同行，各学段思政课程均达到国家规定的开设要求，无挤占、挪用思政课课时现象。市委、市政府领导高度重视学校思想政治工作，全面落实市级领导联系学校和思政课教师制度、上讲台上思政课制度、进教室听评思政课制度，主要领导和分管领导多次深入学校调研，带头进校上思政课，为领导干部进课堂、上讲台作出了表率。全市学校层面已成立以思政课教师为主体的德育学科团队120多个，强化思政教学研究，落实集体备课制度，同备一堂思政课机制辐射所有思政课教师，同上一堂思政课覆盖各学段学生，思政课质量不断提高。
丰富活动载体，充分运用地方特色文化资源育人。市委宣传部、市教育局印发大中小学思政“金课”行动方案，充分挖掘红西路军精神、铁人精神、莫高精神、载人航天精神、“两弹一星”精神（“五大精神”）等历史文化资源，有机融入思政课和各类课程，构建起了具有酒泉文化特色的区域性思政校本化学习课程。学校积极组织开展研学体验、科创大赛、艺术展演、公益劳动等丰富多彩的社会实践活动，使思政主课堂同社会大课堂有机融合；结合传统节日，常态化开展文化艺术节、书香校园、运动会等文体活动，有效融入思政元素，增强了思政工作活力。市教育局开通了“心理健康与家庭教育”在线公益课，遴选优秀骨干教师和心理健康专业人才，针对青少年心理问题和家庭教育问题开发了公益课程，每两周一期、周六定期直播，2021年以来已播出93期，累计收看人数达110多万人次。
夯实思政基础，着力加强思政课教师队伍建设。在思政教师配备上，坚持专任为主、专兼结合原则，酒泉职业技术学院按照1：200和1：350的比例应配备专职辅导员66名、专职思政课教师38名，实配备分别达到70名、41名。初中、高中（普通高中、中等职业学校）按照1：330的师生比、小学按照1：350的师生比，应配备专职思政课教师各190名和173名，实配备分别达到352名、272名。去年以来，在引进高层次急需紧缺教师人才中，全市共引进思政课教师33名。在思政教师成长上，市委宣传部、市教育局召开思政课程和课程思政及思政一体化教学观摩研讨会，市、县共组织各类教学竞赛活动17场（次），思政课教师参与面达到100%。大力推进名师工作室建设，已建成省市级思政课名师工作室9个，工作室成员有270多人。在全市首次教师优秀教育教学成果认定中，将学校思政工作类作为成果认定五大类之一，共认定一、二等成果26个，占成果认定总量的20%，激发了思政工作者的内生动力。