玉门油田小学党支部书记 王莉 ：党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，极具战略意义和深远影响。我们要必须坚持以党建工作统领全局，切实加强党对教育工作的全面领导，落实党的教育方针，建设高素质专业化的教师队伍，积极探索创新学校高质量发展的新路径，全面培养社会主义事业接班人。 一、抓强学校党组织建设。党组织建设首先要学习宣传贯彻党的二十大精神，应着力把学习宣传贯彻新时代党的创新理论同维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位统一起来，不断深化师生对“两个确立”决定性意义的认识，不断增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。其次着力加强班子思想政治建设，强化班子成员“党政同责、一岗双责”，做到思路清、目标准、措施强、成效好，组织开展好三会一课、政治理论学习、主题教育等活动，通过学报告、学党史、学党章，学政策法规，引导党员教师坚定理想信念，把牢政治方向。设计开展结合实际、融合教学、服务师生、特色鲜明的主题党日活动彰显党员先锋，发挥旗帜作用，切实增强党组织的凝聚力和战斗力，助推学校迈上高质量可持续健康发展的轨道。 二、抓好教师队伍专业化发展。加强学习教育，严正师德师风。坚持把规矩挺在前，推动法纪意识和师德师风建设有机结合。通过党纪国法教育和党内有关制度的落实，强化师德师风建设，引导党员做到守纪律、讲规矩、作表率，营造广大教职工争作遵规守纪和廉洁自律表率的良好氛围。以党支部为引领，以“四有好老师”为标准，通过政治理论学习、经典阅读分享、中华传统文化、模范人物事迹学习等，增强教师职业信念、职业幸福的认同感。借助校内外教研活动、学科技能大赛，搭架教师专业成长平台，提升教师专业素养。落实师徒结对“青蓝工程”，培养有创新素养的青年教师队伍，做好青、中、老三级教师团队的衔接培养，增强学科团队力量。 三、抓实立德树人根本任务。推动落实 “德育活动课程化、德育责任全员化、德育环境一体化、德育活动常态化”德育“四化”工程，实现全员育人、全科育人、文化育人。加强思政一体化建设，构建学校大思政格局，班子成员上好思政专题课，思政教师上好常态思政课，班主任，社团指导教师、任课教师充分挖掘课程思政资源，坚持以思想政治标准律己，以思想政治标准育人，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。精选教学案例，创新教学方式，挖掘提炼学科“思政元素”，充分发挥课程思政的德育功能。把党的二十大精神纳入思政课，通过主题班会、国旗下讲话、红色经典传唱、办红色手抄报等多种形式，在学生中开展“学习党的二十大精神”系列主题活动，引导学生感党恩、听党话、跟党走。聚焦课堂教学，守住教育生命线，开展各类教学竞赛活动，以推优课、示范课、亮相课、汇报课等为抓手，以赛促教，以赛促学，夯实学科根基。抓实艺术、体育、劳动教育特色课程建设，长期开展“书香溢满校园好书伴我成长”师生阅读活动，创建书香校园。扎实开展“双减”“五项管理”工作，建立学生作业公示制度，落实学生课后服务工作。充分挖掘各类资源优势，扎实开展学校社团建设，精心打造以艺术、体育、科技为主要内容的社团活动，充分发挥学生个性特长，丰富学生业余生活，为更多的学生提供多样化的教学服务，为学生综合素质的提高打好基础。
供稿：酒泉市教育局 柴廷林
供稿：酒泉市教育局 柴廷林