金塔县委教育工委切实加强党对教育工作的全面领导，始终把党建工作摆在学校发展的重要位置，强化党建引领，全面推进党建工作与教育教学工作紧密融合，以高质量党建引领全县教育高质量发展。
强化政治担当，压实主体责任。始终压实党组织书记抓党建“第一责任人”职责，建立了工委书记整体抓、工委委员分片抓、支部书记具体抓、普通党员全面参与的“三抓一参与”党建工作联动机制和“周抽查、月评比、季通报、年考评”党建工作督查制度，2023年先后研究部署党建工作11场次，按季度开展基层党组织书记抓党建工作汇报4场次，开展党建工作指导检查2轮次、“互查互学互鉴”活动4场次，下发整改通报5份，约谈党组织书记、校长10人次。
强化理论武装，筑牢思想根基。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，每周向学校党组织推送学习清单和内容，先后组织召开理论学习中心组会议12场次、研讨交流6轮次，理论宣讲团成员深入学校开展理论宣讲21场次。充分发挥教育融媒体作用，创办了《谈“校”有鸿儒》《金塔教育新闻》《办学治校·书记（校长）谈》《教育家精神知与行》《党建知识每周学》等精品栏目，党员干部的政治素质和党性修养明显提升。
强化组织领导，夯实工作基础。持续推进中小学校党组织领导的校长负责制，制定了《党组织领导的校长负责制工作规则（试行）》3张清单和党组织会议、校委会、教代会议事决策流程图。召开了学校优质均衡创建暨内涵特色发展观摩交流会，举办了为期8天的“党组织书记、校长专题培训班”，集中学习政策法规145个、辅导讲座24场次，进行了理论考试和办学治校演说，党组织书记、校长的综合素质全面提升。开展了“发扬红烛精神，争当航天先锋”为主题的党性实践活动，编印了《党建品牌汇编》，增强了党建品牌的辐射带动效应。
强化队伍建设，激发党建活力。深入推进“双优”“双培养”机制，先后命名党员先锋岗162个，成立市级党员名师工作室5个，申报省级“双优”党组织书记工作室2个。积极开展“党员大讲堂”“党员示范课”“名师大课堂”以及“我最喜欢的教育家”推荐学习、“师生开心行动”计划、“师能七项基本功”达标等活动200余场次；优选储备入党积极分子15名，确定发展对象12名，接收预备党员8名，按期转正党员8名；选拔90后学校党组织书记2名，优化调整专职副书记、副校长5名、中层干部20名，干部队伍更加年轻、更具活力。
供稿：金塔县教育局