根据省、市、县相关文件精神，玉门市教育局在“整治部分在职教师在社会办学机构中有偿补课、课外隐匿私办高价辅导班及中小学、幼儿园教师在学生入学入园阶段和节日收受礼品礼金”等方面，实施了以“铸师魂、强师能、比奉献、看业绩”为内容，以造就一支“师德高尚、业务精湛、学识广博、身心健康的高素质专业化教师队伍”为目标的师德师风建设工程。一是铸师魂，加强思想政治工作。首先，健全学习制度，深入开展政治素质和业务能力大提升双学活动。组织我市1591名在岗中小学幼儿园教师进行25学时的师德师风网络研修；寒假整训，全市教职工利用一周时间深入学习教育法律法规，十项准则等；组织102名教师开展了为期12天的“阳光校园 教师健心”心理健康培训；组织1100名中小学教师参加为期20天的线上教育教学实践能力专项培训。通过学习使教师树立正确的价值观，准确把握和理解社会主义核心价值观的深刻内涵，引导教师做遵纪守法的表率。其次，树立先进典型，广泛评树宣传一线育人园丁。4月份，评选10名教育系统“最美劳动者”，学习他们在疫情防控阶段，坚持上网课、送教上门、控辍保学，干在一线，敢于担当的精神。目前，结合推荐评选“玉门名师”的活动，让广大教师以身边人为榜样，增强教师的职业认同感和时代责任感，从而获取教师职业的幸福感。二是严师德，规范从教职业行为。首先，健全举报受理机制。加强教师日常社会生活管理，重点紧盯“八小时以外”的生活圈、朋友圈，设立举报电话和信箱，开通电子邮箱，安排专人处置信访事件，不断增强教师的自律意识，自觉加强自我修养。其次，建立负面清单台账。开学初，各学校开展自查、自纠工作。通过与教师一对一单个座谈了解、与学生及家长一对一单个座谈了解、向学生及家长发放问卷、利用课外时间及双休日到教师家中走访等方式，深入排查问题线索。每位教师向学校签订《个人承诺书》，学校向教育局签订《单位承诺书》。4月份，教育局会同人社、市场监管部门不定期在城区学校、民办教育机构进行明察暗访，查实进行曝光，建立“师德师风负面清单台账”。至今，未发现校外有有偿补课，收受家长礼金的现象。三是树师风，完善“四査五评”考核评价体系。通过常规检查、随机抽查、专项调查、监督核查，采用教师评教师、学生评教师、家长评教师以及党员民主评议、教育行风评议的“四査五评”办法，按照“优秀”“良好”“一般”“较差”四个等次进行民主测评，将师德师风表现纳入教师和专业技术人员年度考核体系，并将考核结果作为职称评定、评优评先的第一标准和重要依据，实行师德表现一票否决制。提升教师教书育人、潜心传道授业、建功立业的优良师风。
通过学规章、树典型、严管理、重考核等措施的全面实行，充分调动广大教师做好教书育人各项工作的积极性、主动性和创造性，共同营造风清气正的教育生态。
供稿：玉门市教育局 窦文娟