金塔县教育局积极应对延期开学新挑战，周密部署，科学安排，多举措确保“停课不停学”。
网格管理强联动。教育系统快速反应，第一时间建立“教育局——学校——家长学生”三级联系网络，确保信息沟通及时顺畅。各中小学建立班级任课教师网上团队协作联动机制，各班主任以班级为单位组织网络联系群。各学校全面排查学生终端软硬件设施情况,即时开展陇政钉软件使用培训指导，为师生线上互动提供技术保障与服务准备，对设施不到位、条件不允许等特殊群体学生按照“一生一案”要求，电话单独指导、实时追踪、特别关爱，切实保障了每个学生不因疫情而“掉队”。
一校一策强落实。各学校严格执行“一校一策”工作制度，结合市教科所线上直播课程安排，科学合理制定学校延期开学工作方案及班级线上学习活动安排表。明确学科、明晰职责，班级原课任教师每天按时推送直播课课程资源，认真开展预习指导及作业答疑，及时反馈学习评价，充分发挥助教作用，切实保障每日半天直播课学习优质高效；注重拓展、精心设置，各学校下午自主活动安排注重学生综合素质发展，内容涵盖生活指导、体育锻炼、劳动技能学习、课外导读、综合性项目任务等方面。
以人为本强实效。针对毕业班特殊情况，金塔县教育系统积极回应家长热切期盼，密切关注毕业班学子实际需求，精准施策、科学指导，最大限度减少疫情对毕业班教育教学的影响。县中学组织教师开展送教下乡入社区活动，确保学生急需教材及时送到学生手中；毕业年级备课组通力合作在线集体备课、远程直播教学，确保延期开学课程进度不延误；各班级科任老师居家办公、在线服务，认真批阅学生作业，及时进行课业辅导，随时解答学生备考复习中的疑难问题，确保学生居家学习有实效。
家校协作强合力。借助金塔教育微信公众号、《金塔教育》杂志、美篇等平台，及时推送居家学习生活指南；每日发布居家体育锻炼温馨提示，鼓励亲子共同参与，号召全家一起运动；安排劳动、艺术活动课程，组织“居家小能手”“以艺战疫”系列活动，教育学生养成劳动习惯，培养高雅情操；开展线上整本书导读及师生、亲子共读活动，丰富知识，开阔眼界；指导学生踊跃参与“童心抒战‘疫’你我赴春光”主题征文，厚植家国情怀,坚定必胜信心。
供稿: 金塔县教育局 康雪瑞