教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育、促进教育均衡发展提高教育质量的重要保证。2019年，我市依据《酒泉市基础教育教师培养与培训长效机制建设规划》，积极创新培训模式，坚持以需求为导向，求真务实，开拓创新，努力形成多层面、立体化的培训模式，不断提高培训的针对性和实效性，培训效果良好。
一是高考备考培训。随着高考制度的改革，部分高中教师教学观念、学科素养等相对滞后的矛盾日益突出，为此，选派玉门一中57名教师赴成都参加“信息化背景下教师专业培训”，并邀请北京师范大学学科教育专家，对200名教师进行了新高考专题辅导，对进一步提高高考成绩发挥了积极的引领作用。
二是心理健康教育培训。先后组织51名教师参加心理健康教育培训，12月9日至11日，邀请省外心理教育专家组织各级各类学校五年级以上学生、教师及学生家长10000人（其中教师1577人），开展“阳光校园、全民健心”心理健康专题讲座15场次. 这次培训有效提高了教师对的心理健康教育的认识，为促进师生的身心健康发展奠定了基础。
三是群文阅读培训。为了进一步实现语文课堂的高效性，先后选派96名中小学教师，赴昆明、酒泉、嘉峪关等地参加群文阅读培训。12月，组织200名中小学语文教师开展群文阅读专题培训汇报交流研讨会。通过群文阅读培训系列活动，激发了广大教师推进语文教学改革的热情，增强了教师设计群文阅读教学的能力，丰富了课堂实施策略，为学生的海量阅读，高阶思维的发展给予了更大的保障。
四是幼儿园教师培训。一是先后选派88名城乡幼儿园教师赴成都、西安参加“第八届幼儿园课程建设成果博览会”“名师之路幼儿园教师培训”等培训。二是组织100名城乡幼儿园教师参加五项全能大赛及统编教材培训。三是城市幼儿园选派骨干教师定期、定点结队帮扶农村幼儿园教师，农村幼儿园教师保教水平大幅度提高。
五是思政课教师、辅导员培训。为弘扬铁人精神，进一步深化 “不忘初心、牢记使命”主题教育，选派18所学校的30余名思政课教师和大队辅导员，赴酒泉市铁人干部学院进行了为期三天的培训，参训教师在学生、老师中大力宣讲，使铁人精神成为学习工作的动力。
六是送教下乡培训。吸纳我市名优教师，成立送教下乡小分队，组织650人参加“大学区”联片教研活动扩大送培范围，加大城乡帮扶力度，促进区域内教研资源的整合与互补，促进城乡教育资源的均衡发展。
七是体育教师技能培训。先后组织72名球类、棋类裁判员、教练员等体育教师参加专项培训6场次。通过培训，裁判员、教练员相关技能趋于专业化，学生体能素质指导走向正规化，有效促进了师生的全面发展。
八是全员培训。利用寒暑假，采用集中培训与分散培训相结合的方式，组织1577名教职工参与整训和师德师风建设系列活动，10月组织的“聆听教育故事 后植立德树人”师德师风建设报告会，教师们反映报告会感人至深，更加坚定了他们为教育事业奉献一生的信念。
同时，还组织320名教师开展了上海师范大学跟岗式培训学习成果汇报交流会，组织1200名相应学科教师观摩初中、小学、幼儿园教学技能大赛，通过以赛代训、研赛结合等形式，促进了教师的专业成长。
灵活多样化的培训形式，为教师自我提高创造了机会，提高了教师进行教育培训的主动性和自觉性，推进了向“学者型”、“专家型”教师的转变，使学校教师队伍的整体素质有了提高，先后涌现出一批师德高尚，业务精良、勇于创新的开拓型教师。教师的学生观、成才观发生了变化，树立了为学生终身发展奠基的教育观。变化是可喜的，2020年一定会在新理念指导下，不断学习，不断创新，不断总结，为教师的可持续发展作出更大的贡献。
供稿：玉门市教育局 赵爱荣