为深入贯彻落实教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》、《学前教育法》，全面推进《酒泉市新时代义务教育改革与高质量发展的若干措施》落地见效 ，2025年2月18日，市教育局组织开展了2025年春季学期开校前集中整训，全市义务教育学校和幼儿园全体教师参加了此次线上培训。
义务教育学段培训分为通识培训和学科培训。通识培训邀请教育部义务教育课程方案修订组核心成员、华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授，教育部义务教育课程方案修订组核心成员、北京师范大学教育学部郭华教授作专题报告。崔允漷教授的报告以课程方案的定位与修订背景、主要内容和修订后的变化及其意义为主要内容，郭华教授的报告则以课程标准总体解读为重点，从不同角度对2022版义务教育课程方案和课程标准进行了全面、深入、细致的解读，二者相辅相成，为我市义务教育阶段学校更好地理解和落实新课程方案给予了专业指导。市教科所负责人作了以《“进阶课堂”的理论建构与实践——从“整体施教”走向“因材施教”》为题的专题讲座，深度解读了深度学习视域下的学习进阶、单元整体教学设计的进阶化、“学导思”进阶课堂模式、数智时代的教学优化与改革应增强“四个意识”和“教学指南2.0”的基本体例框架等内容，为当前课堂教学改进拓展了思路。
义务教育学科培训分小学、初中语数外6个学科，以学科基地为依托，选派基地核心成员围绕起始年级新教材的编写特点，分享了使用经验，并就新教材的编写理念、结构体系、内容变化、教学建议等方面进行了深入交流和探讨。各会场研讨内容丰富、视野开阔，对帮助我市义务教育阶段教师准确把握新课程方案的精神实质、主要变化和实施要求具有借鉴意义。
学前教育培训中，中国教育科学研究院学前教育研究室主任，副研究员，博士，中国学前教育研究会副秘书长高丙成和北京市第一幼儿园园长、正高级教师，中国学前教育研究会理事、北京市责任督学彭迎春围绕新颁布的学前教育法和《幼儿园自主游戏的观察与指导》展开培训。这对帮助我市学前教育学校深入理解《学前教育法》核心内容，提升教师法律意识和专业素养，掌握幼儿园高质量发展，提升幼儿园整体办学水平给予了专业指导；也对教师学习自主游戏的科学推进策略，促进幼儿在游戏中的全面发展具有积极的推动作用。
本次培训由各县（市、区）、市直学校高度重视，精心组织，统一安排。通过培训，参训教师深刻理解了新课程改革的发展方向，掌握了科学的育人策略，提升了教育教学能力，为推进区域优质教育中心提供了专业支撑。
供稿：酒泉市教育科学研究所 赵颖