2023年1月14日，全市张景中教育数学思想教学实验及推广研究项目推进座谈会在酒泉市教科所会议室举行，市教育局副局长陶英江出席会议，教育数学项目组相关专家应邀在会上开展培训，市教育科学研究所、市教育发展服务中心高中课程研究所、肃州区教研室相关教研员、各示范校实验教师代表和部分高中学校教师与会，会议由市教科所所长潘建军主持。
会上，市教育局副局长陶英江在讲话中强调了开展张景中教育数学思想研究对于全市初中数学教学质量提升的重要意义，提出了项目推进的指导意见。他指出，教育数学思想是张景中院士半个多世纪以来的智慧结晶，在全国其他地区的推广试点工作取得了良好反响，我市要紧跟步伐，积极推动教育数学思想在本地开花结果；各位实验教师要抖擞精神、克服困难、明确目标，开展张景中教育数学思想研究，深入探索和落实教育数学思想实践路径；寻求教育数学思想与义务教育数学课程标准（2022年版）的契合，促进形成更多优秀的本土化成果；推动数学教学由以知识为本向以人为本转变，为落实国家“双减”政策要求、促进数学教育教学质量提升做出贡献。
教育数学项目组专家就张景中院士的教育数学思想对参会教师进行了培训。两位专家指出，研究张景中教育数学思想要循序渐进，结合现行初中数学教学的内容，以代数、几何、三角等主题进行分段研究并对研究结果进行整合利用和推广。教育数学是兼容，不是颠覆；它能帮助初中生更好学习数学，为高中打下坚实基础。
围绕培训内容，与会专家、各位教师就教育数学思想内涵以及项目推广过程中遇到的问题等进行了交流。肃州区教研室及各校实验教师就两年来项目推广遇到的问题、今后进一步落实的措施发言。为了解决教育数学对学生思维水平要求高等问题，下一步将通过扩充实验教师团队，分组进行教研，会聚集体力量共同推进项目实施；采取线上教学、走教教学相结合的模式授课，推动教育数学课程落地；倡导实验教师挖掘教育数学课程板块中与2022年版义务教育数学课程标准的结合点、创新点，形成具有本地特色的教学案例资源库等务实举措，全面推广应用张景中教育数学成果，助力全市教育高质量发展。通过交流，各实验教师对张景中教育数学思想更新了认识，对项目进一步推广实施达成了共识。
最后，潘建军回顾了两年来张景中教育数学项目在我市推广的举措与成效，同时希望各位实验教师提高重视程度，加快形成本土化的课程案例等成果；集思广益群策群力，借鉴国家级教学成果推广应用的有关经验，促使教育数学项目进一步落实，加强我市数学教学改革，促进优秀人才小学初中高中贯通培养；以本项目为抓手，积极探索深化数学课堂变革的方法，提升数学课程建设质量，建立资源共建共享与定期交流机制，让教育数学思想服务于全市数学教育高质量发展，为开拓学生思维、培养创新精神、提升综合素养赋能。（供稿：肃州区教研室）