阿克塞县始终将学生身心健康发展作为教育工作的核心任务，通过深化体育课程改革、完善健康监测体系、强化心理健康教育等举措，全面提升学生身心健康水平。
一、深化体育课程改革，夯实强健体魄根基
优化课程设置，点燃运动热情。阿克塞县突破传统体育课程框架，挖掘地域特色与学生兴趣结合点，构建“基础课程+特色课程+拓展课程”三位一体体系。在保障每周基础体育课的基础上，将哈萨克族“传统摔跤”纳入校本课程，与酒泉市体校合作开展定期教学。学生在学习中传承民族文化，强健体魄、培养兴趣。目前，全县中小学民族传统体育课程全覆盖，超90%学生对特色课程展现浓厚热情。推进体教融合，丰富课余生活。阿克塞县探索体教融合新路径，打造县域“幼小中足球队”，构建足球课、兴趣班、社团三级训练体系，定期举办校园足球活动周。在甘肃省陆地冰壶系列赛中，全县9支中小学队伍斩获2冠2亚1季。县域“幼小中跳绳队”实现“以绳健体、启智、审美”目标，“八段锦”“黑走马”舞蹈在校园普及，形成“人人会两招、班班有比拼”的热烈氛围。加强师资建设，提升教学质量。采用“引进+培训”策略加强体育师资建设，公开选拔优秀体育人才，定期组织教师参与省、市、县各级培训及教研活动，邀请专家入校指导。近年来全县累计开展体育教师培训30余场次，覆盖500余人次，为体育课程高质量发展提供支撑。
二、完善健康监测体系，筑牢健康成长防线
建立健康档案，动态精准管理。为全县中小学生建立个性化健康档案，动态跟踪分析健康数据，及时发现问题并干预。每学期更新档案，确保数据准确时效，目前建档率达100%。加强健康筛查，及时干预隐患。联合卫健部门定期开展健康筛查，每学年进行视力、口腔、脊柱等专项检查。对筛查出的视力不良、龋齿、脊柱侧弯等问题学生，及时反馈家长并提供个性化指导。近年累计发现视力不良学生200余人次，干预150余人次；发现龋齿学生120余人次，开展口腔保健讲座和治疗指导800余人次。改善校园环境，守护安全底线。加大卫生设施投入，配备充足洗手设施与洁具，定期对教室、宿舍、食堂消毒通风。严格把控食堂食品采购、加工、储存环节，保障饮食安全。优化运动场地设施，定期维护更新，提供安全运动环境。
三、强化心理健康教育，培育阳光积极心态
健全工作机制，织密专业服务网。成立学生心理健康教育领导小组，制定实施方案明确职责流程。全县中小学设心理咨询室，配备专兼职心理教师，建立课程体系并纳入教学计划，开设心理健康教育课。开展主题活动，营造浓厚氛围。组织心理健康知识讲座、主题班会、团体辅导等活动，普及知识并提高学生自我调节能力。举办“心理健康月”，通过知识竞赛、手抄报、绘画展等形式，营造良好的心理健康教育氛围。关注特殊群体，实施精准帮扶。为留守儿童、单亲家庭学生、学习困难学生等建立心理档案，通过一对一谈心、家访、辅导了解需求、解决困惑。加强家校合作，定期沟通学生心理状况，指导家长掌握科学教育方法，共促学生心理健康。
未来，阿克塞县将持续深化体育课程改革，优化内容与方法；加大心理师资培训，打造专业队伍；健全家校社协同机制，凝聚力量，以更高标准推动学生身心健康发展，为培育全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。