近日，教育部公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果，甘肃省8个优质均衡创建县域中，酒泉市金塔县、敦煌市、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县成功通过国家认定。酒泉以占据全省首批创建成果“半壁江山”的优异成绩，成为推动区域教育公平与质量提升的标杆。
从2021年开始，酒泉市锚定“建设区域优质教育中心”目标，五年来，全市聚焦资源配置、政府保障、教育质量、社会认可四大核心维度，精准施策补短板、提质增效促跨越，全力推动义务教育由“基本均衡”向“优质均衡”提档升级。
一、坚持政策引领，凝聚教育发展合力
酒泉市建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，市委、市政府将创建工作纳入重要议事日程，定期专题研究，协调解决义务教育布局调整、项目建设、师资配备、经费保障等重点难点问题，推动各项政策措施落地见效。各县（市、区）对照国家督导评估标准，制定针对性强的创建方案，开展全方位自查自评与整改提升，形成梯队推进、整体提升的良好态势。同时，将党的领导贯穿创建全过程，全面落实党组织领导的校长负责制，严格执行学校党组织会议、校务会议事规则，确保党组织研究决策学校重大事项。深入推进抓党建促发展“十项行动”，推动党建与教育教学深度融合，为教育事业高质量发展注入强大政治动力。
二、强化保障支撑，优化资源配置体系
酒泉市始终坚持教育优先发展战略，以硬核举措夯实优质均衡发展根基。经费保障方面，严格落实教育经费“两个只增不减”要求，将义务教育经费全额纳入公共财政保障范围，2025年全市争取各类教育资金6亿元，其中项目资金3.86亿元，有力支撑教育重点项目建设，精准下达学生资助资金2.1亿元，涵盖18个资助项目，实现从学前到高等教育全学段“应助尽助”。制定并实施了《酒泉市新时代义务教育改革与高质量发展的若干措施》，大力推进义务教育高质量发展。目前，全市已全面消除55人以上大班额，新增义务教育学位3780个，有效化解“大校额”问题。硬件提升方面，持续推进“建宿舍、扩食堂、增学位、改厕所”等基础设施建设，实现实验室、图书室、音体美专用教室等设施设备全覆盖达标。全面校准国家、省、市三级平台数据，推进教育数字化场景常态化应用，完成“学在酒泉”智慧教育云平台数字基座、资源平台与“三个课堂”系统升级，上线教师研修视频资源50节，申报省级教育数字化专项课题39项，以数字化赋能教育优质均衡。校园安防保障方面，持续加大校园内外安全管理“人防、物防、技防”投入力度，强化专兼职保安配备和“护学岗”设置，改造升级一键式报警系统、“互联网+明厨亮灶”智慧监管和食品安全电子追溯平台，定期深入学校开展安全管理、食品卫生、消防等专项督查。全市校园专职保安配备、校园封闭式管理、护学岗设置、一键式报警系统联网、校门口防冲撞设施架设实现五个全覆盖，“平安校园”创建达标率100%。公平保障方面，严格执行“划片招生、就近入学”政策，推行报名、审核、录取“线上一网通办”，提升招生入学便利度。健全随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体关爱帮扶机制，落实“一人一案”教育资助，切实保障教育公平。
三、深化改革创新，推动办学质量提升
酒泉市坚持以改革破解发展难题，不断提升办学质量和治理能力。办学模式方面，创新推行“名校+新建校”“名校+弱校”“名校+乡镇校”集团化办学模式，组建中小学教育集团43个，实现义务教育学校全覆盖，通过“师资同盘、教学同步、培训同频、考核一体”管理机制，促进优质资源共建共享。招生评价改革方面，作为西北五省唯一的全国中考改革试点市，全面实施“学业水平考试+综合素质评价”录取模式，初升高比例提升至90%以上，基本实现“愿上尽招”。师资队伍建设方面，深化“县管校聘”改革，通过校园招聘、高层次人才引进等方式配齐配强思政、体育、艺术等紧缺学科教师，推动城乡教师交流轮岗常态化。制定实施《酒泉市中小学教师培训五年规划（2025-2029）》，构建国、省、市、县、校五级联动教师专业发展体系，促进教师队伍整体素质稳步提升，实现师资配置城乡均衡、校际均衡。
四、聚焦五育并举，促进育人成果普惠
酒泉市坚持立德树人根本任务，全面推进“五育并举”，促进学生德智体美劳全面发展。严格落实国家课程方案，开齐开足体育、美育、劳动教育课程，制定《酒泉市新时代劳动教育指导方案》，全面落实每周1节劳动课、每学年校外集中劳动1周的要求，建成校外劳动实践基地55个、校内劳动实践教室170个，开发劳动课程96门，组织学生参与劳动实践12万人次。遴选综合实践基地98个，研发课程282节，打造研学基地102个、研学营地4个，形成“一校一品、一校多品”的素质教育发展格局。纵深推进“双减”和“五项管理”，完善课后服务保障体系，推动课后服务从“有”向“优”转变，丰富服务内容，打造精品社团和特色课程，满足学生多样化成长需求。持续强化控辍保学，全面压减学科类培训机构，建立校外培训机构黑白名单和预收费监管制度，规范培训市场秩序，构建家校社协同育人体系，有效减轻学生课业负担，促进学生全面发展。
下一步，酒泉市将继续巩固扩大创建成果，聚焦玉门市、肃州区、瓜州县3个县（市、区）创建任务，持续深化教育改革，确保2026年顺利通过市级和省级督导评估，2027年实现全域义务教育优质均衡发展县（市、区）国家认定目标。此次四县成功通过国家认定，充分彰显了酒泉教育改革发展的显著成效，也为全省推进县域义务教育优质均衡提供了可复制、可推广的“酒泉经验”。