为进一步提高政府对义务教育的保障水平，缩小县域义务教育城乡、校际间办学差距，巩固义务教育基本均衡发展成果，推动县域义务教育优质均衡发展，国家启动实施了全国义务教育优质均衡发展县创建工作。根据全省规划，2024年，敦煌市、玉门市、肃北县、阿克塞县将作为全省第二批义务教育优质均衡发展规划县接受省级督导评估。今年以来，市、县两级联动，共同发力，通过统一研究、统一培训、统一考察“三个统一”，稳步推进4县（市）义务教育优质均衡发展规划县创建工作。
统一研究，超前谋划创建工作要点。市政府教育督导委员会办公室2023年底印发了《关于做好义务教育优质均衡发展县创建工作的通知》，4县（市）根据安排制定了《义务教育优质均衡发展县创建工作方案》，市政府教育督导委员会办公室根据各地实际情况，深入研究分析，指导4县（市）完善修订工作方案，明确时间表、路线图和各部门职责，靠实工作责任，加快推进义务教育优质均衡发展县创建工作。2024年初，市政府教育督导委员会制定印发了《2024年市政府教育督导工作要点》，对第二批义务教育优质均衡发展规划县市创建工作进行了整体规划。3月份，市政府教育督导委员会对全市义务教育优质均衡发展情况进行督导调研，指导4个第二批规划县（市）对标对表开展自查自评工作。
统一培训，着力提升创建工作水平。市政府教育督导委员会办公室召开了创建义务教育优质均衡发展县培训会，围绕优质均衡发展面临的形势和任务，以《县域义务教育优质均衡创建--从政策理解到具体实践》和《展示教育发展丰硕成果，做好优质均衡迎检工作》为主题，从国家推进县域义务教育优质均衡发展的背景、县级政府迎检督导评估政策解读和有关要求等方面，进行了专题讲座，从操作层面和具体指标进行了细致的分析解读。敦煌市教育局、肃北县教育局、阿克塞县教育局领导班子、股室负责人、挂牌责任督学、各义务教育阶段学校负责人，相关工作人员共计150人集中在敦煌市参加了培训。玉门市单独结合课件进行了培训。
统一考察，学习金塔创建工作经验。我市金塔县作为甘肃省义务教育优质均衡5个先行创建县之一已完成省级督导评估，形成了可复制可推广的典型经验。市政府教育督导委员会办公室为全力推进创建工作，协调敦煌市、玉门市、肃北县、阿克塞县组成考察组先后赴金塔县考察交流义务教育优质均衡发展县创建工作。各考察组到金塔县义务教育段学校实地察看教学硬件设施、多功能教室、图书阅览室、劳动实践基地等，学习金塔县义务教育优质均衡发展创建工作的经验，并对照县域义务教育优质均衡发展督导评估内容和标准，从资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四个方面，围绕教师队伍建设、集团化办学、特色课程设置、改善办学条件、推进义务教育高质量发展举措、打造校园文化特色亮点等重点工作，和金塔县进行了深层次介绍和交流。
供 稿：酒泉市教育局 朱世杰