酒教督字〔2015〕12号
各县（市、区）教育局、政府教育督导室，油田教育分局，市直各院校：
现将《酒泉市教育督导优秀案例（论文）评选活动方案》印发你们，望认真遵照执行。
酒泉市教育局 酒泉市人民政府教育督导团
2015年4月15日
酒泉市教育督导优秀案例（论文）
评选活动方案
为加强教育督导职能，深化教育督导改革，激发教育督导活力，经市教育局、市政府教育督导团研究决定，从2015年开始，分三个年度开展教育督导优秀案例（论文，下同）评选活动，特制定本活动方案。
一、 指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻《教育督导条例》，着力加强教育督导组织化、项目化、模块化运行机制，总结推广依法治教新形势下开展教育督导与评价的新思路、新途径、新模式和新方法，整体优化教育督导工作格局，积极深化教育督导综合改革，不断强化教育督导职能作用，切实提高教育督导机制对全市教育改革发展的推进力。
二、 选报范围及要求
根据新形势下推进教育督导改革与实践的总体布局，评选教育行政部门和督导部门及学校在组织开展教育督导工作实践中形成的先进性、示范性、实效性强的教育督导实例为案例。重点包括以下类型：
（一）中小学挂牌责任督学创新县（市、区）案例。选报要求是能根据国务院督导办《中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作方案》，从领导组织、管理制度、督学队伍、工作规范、督导方式、经费保障等八个方面，全面落实中小学责任督学挂牌督导制度，通过省级创新县评估验收。
（二）县域义务教育均衡发展或县级政府教育工作督导评估自评案例。选报要求是教育督导部门及其工作组，能根据国家和省上县域义务教育均衡发展督导评估《实施办法》或县级政府教育工作督导评估《实施办法》，扎实开展督导评估自评工作，本县（市、区）县域义务教育均衡发展或县级政府教育工作高标准通过国家或省级督导评估，并在本轮次督导评估中排名靠前。
（三）乡镇政府教育工作督导评估案例。选报要求是教育和督导部门及其工作组，能根据《教育督导条例》的总体要求，结合乡镇一级教育工作特点，制定比较科学合理的《实施办法》，明确督导评估的内容与标准、程序与方法、结果与运用等要点，并通过开展乡镇政府教育工作督导评估实践，形成比较成熟的做法和经验，在面上有推广价值。
（四）督学责任区案例。选报要求是责任区督学能认真学习贯彻《教育部关于加强督学责任区建设的意见》，按县（市、区）划分的督学责任区，组建责任区督学工作组，落实对本责任区内学校督导检查组长负责制，全面履行职责，高质量完成责任区督学工作任务，对学校工作督促检查、指导帮助，对教育发展总结经验、调查研究，对上级部门反映动态、提出建议等方面卓有成效，得到本责任区学校和上级部门充分肯定，至少有1项创新工作或调研成果或具体建议被本地教育行政部门或教育督导部门在面上推广。
（五）中小学责任督学挂牌督导案例。选报要求是责任督学能认真学习和贯彻落实国务院督导办印发的《中小学责任督学挂牌督导办法》，扎实履行责任督学基本职责，切实遵循责任督学工作要求，履职情况得到被督导学校师生和上级部门的共同认可，指导解决学校突出问题和总结推广典型经验效果明显，学校教学管理、质量管理、安全管理、队伍管理、财经管理等各项工作走在本县（市、区）乃至全市、全省学校前列，受到表彰或奖励。
（六）专项督导检查案例。选报要求是教育督导部门能严格遵循专项教育督导检查管理要求，按照本轮检查主题和主体特点，专门制定《实施方案》，检查的内容要点清晰，方法程序严谨，结果运用明确。在具体实施中，发现问题与开展指导、树立典型与总结经验、通报情况与监督整改等工作到位，对工作落实和政策落实促进作用大。
（七）学校评估验收案例。选报要求是教育和督导部门组建的评估验收组能按照上级部门制定的品牌或特色学校（幼儿园）专项考核评估指标体系，认真组织开展本级评估验收工作，准确发现问题差距，及时跟进整改落实，同时，善于找准特色亮点，总结典型经验，在上级部门组织评估验收或认定时，获高标准、高水平认可。
（八）义务教育质量监测案例。选报要求是能根据《国家义务教育质量监测实施方案（试行）》和《实施手册》规定，制定本级实施监测工作细则，按时间节点扎实开展监测工作，并根据监测结果提出对教学管理和学科教学的指导意见，得到教育部门和学校采纳，测试数据在上级教育部门组织的监测中印证准确或监测工作受到上级部门表彰。第三方社会组织开展教育质量监测评估的可优先选报。
（九）专题督导调研案例。选报要求是教育和督导部门组织的专题调研组能围绕教育教学工作和教育改革发展，针对存在的突出问题或重大创新性工作选题，并开展专题督导调研。通过督导调研，要在全面掌握现状基础上，根据当地实际和政策依据，提出解决问题或推进创新的方案，经教育部门和督导部门组织实施，对整体提高教育管理或教育发展水平促进和带动作用明显。
（十）学校视导员案例。选报要求是教育督导部门能根据《教育督导条例》，建立和形成比较成熟的学校视导员制度，各级各类学校视导员在本级学校视导员制度规范下，围绕教育教学、安全工作、队伍建设等重点，充分履行制定细化标准、开展评估活动、及时发现问题、主动提出建议、跟进整改落实等职责，加强学校内部督导，在引领学校各项工作发展上有建树。
在选报以上十个模块教育督导案例的同时，积极征集选报广大教育工作者关于教育督导工作的论文。论文要依据充分、观点明确、素材详实、条理清晰，对教育督导工作开展有借鉴和启示作用。
三、评选程序及方法
（一）县（市、区）督导部门先行遴选。当年十月份，各县（市、区）教育督导部门，对本部门或督学负责的每个模块的教育督导案例进行汇总，组织评审小组进行集中评审，择优向市教育局、市政府教育督导团推荐上报，每个县（市、区）上报5个左右案例。对征集的论文，同步进行遴选，推荐上报每个县（市、区）一般不超过10篇。市直院校上报案例和论文数量原则上不做限制。参加评奖的优秀案例，牵头人必须有本县（市、区）政府或教育督导部门聘任的督学或学校视导员等身份，参加评奖的论文作者不限。
（二）上报推荐材料。被推荐上报的优秀案例，要填写《酒泉市教育督导优秀案例评选活动推荐表》一式两份，并随表报送印证材料。印证材料根据案例模块需求提交，一般包括教育部门或督导部门出台的有关该案例的文件，实施前 下发的（如方案、通知，实施后下发的通报、反馈意见书等）、督学及其工作组开展督导工作的记录表（各县（市、区）教育督导部门、市直各院校统一设计）、通过本项督导工作形成的情况汇报、被督导单位经验总结、督学或督学工作组工作体会等材料。印证材料不充分的，取消参评资格。优秀论文填写《酒泉市教育督导优秀论文推荐表》并附论文稿，字数一般控制在3000字以内。
（三）市级专家评审及考察。依据各县（市、区）、市直各院校上报案例及论文，由市教育局、市政府教育督导团组织市级督学、教育教学专家组成评审委员会，严格进行评审，提出等次确定初步意见。对拟确定为一等奖的，根据督导评估案例类别，组织人力进行抽查评估。
（四）提出受表彰集体和个人名单。根据优秀案例推荐情况及获奖初步意见，提出拟由市教育局、市政府教育督导团表彰的教育督导改革创新工作先进集体和个人名单。
（五）研究决定。将市级评审委员会关于案例和论文的评奖意见、教育督导改革创新工作先进集体和先进个人名单，提交市教育局（市政府教育督导团）领导办公会研究。
（六）公示。对经领导办公会研究决定的案例、论文评奖结果和拟表彰的先进集体、先进个人，通过酒泉教育信息网、各县（市、区）教育信息网或教育系统内发公告方式进行公示，接受监督。
四、奖项设置及运用
（一）优秀案例、论文每年分别设奖20个、30个左右，并分为三个等次表彰，比例各占三分之一左右。
（二）市教育局、市政府教育督导团下发获奖通报或表彰决定的同时，对获奖案例及论文分别颁发获奖证书，对先进集体颁发教育督导工作先进集体或优秀组织奖奖牌，对教育督导改革创新工作先进个人颁发荣誉证书。
（三）优秀案例成果和优秀论文，择优向《酒泉教育》推荐发表。同时，对督导实践中发现并总结出的在推进教育改革发展或教育督导工作方面有重要借鉴或启示作用的典型经验由市教育局、市政府教育督导团向全市印发。
（四）对在中小学责任督学挂牌督导创新县（市、区）创建等教育督导实践中成绩特别突出的教育部门和督导部门及个人，在上级组织或部门开展教育系统表彰活动时，经征求所在地和学校意见后，直接提名推荐上一级组织或部门表彰奖励。
（五）案例推荐及获奖情况，作为市对县（市、区）政府教育工作目标管理中，考核评价教育督导工作的重要依据。
五、组织领导
为加强优秀案例评选活动的组织领导，市教育局、市政府教育督导团成立以市教育局局长为组长，相关领导为副组长，督导、教研、电教等科室负责人为成员的领导小组，负责组织协调、研究决定评选活动中的重大事项。各县（市、区）教育部门、督导部门、市直各院校，要根据本方案，及早宣传动员本级聘任的督学和广大教育工作者参与优秀案例、优秀论文评选活动，并把评选活动作为加强教育督导职能的重要措施来抓，推进教育督导工作深入开展。各级教育督导部门和督学，要加强对案例、论文形成的过程指导，专门召开会议进行培训，使督学、督学工作组和广大教育工作者准确把握教育督导的职能和特点，建立案例（论文）征集选题库，保证上报案例及论文质量。
本方案未尽事宜由领导小组研究决定。